30 estudiantes de 5 países de América Latina presentaron sus proyectos finales en la sede de la UTB en Cartagena, cerrando así una experiencia académica que transformó su manera de ver el Caribe colombiano y de verse a sí mismos.
Cierre del programa
El pasado jueves 16 de julio, en la sede de la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB) en Cartagena, se llevó a cabo la jornada de cierre del Programa Intensivo Híbrido (BIP) Sostenibilidad y Resiliencia en el Caribe Colombiano. Después de más de cuatro meses de formación virtual, inmersión territorial y trabajo colaborativo, los estudiantes llegaron a la etapa decisiva: las presentaciones Pitch.
Durante esta jornada, seis proyectos fueron presentados ante un panel de jurados, cada uno alineado con los retos y las dinámicas propias del Caribe colombiano. Las propuestas reflejaron meses de trabajo interdisciplinario e intercultural, en los que estudiantes de distintos países combinaron sus miradas para proponer soluciones concretas a los desafíos de la región.
Proyecto Ganador
Entre los seis proyectos presentados, el jurado eligió Verde BAQ, una propuesta piloto de arborización para la ciudad de Barranquilla, como la iniciativa ganadora. Este proyecto avanzará ahora a la tercera fase de Aceleración del programa, donde recibirá acompañamiento especializado para su escalamiento e implementación.
El equipo ganador estuvo conformado por:
- Angeli Santos — Universidad Pedagógica del Salvador, El Salvador
- Diana Díaz — Universidad de Guadalajara, México
- Valery Traconis — Universidad Politécnica de Tecamac, México
- Alexis Coronel — Corporación Universitaria Minuto de Dios, Colombia
- Alfonso García — Universidad Tecnológica de Bolívar, Colombia
Aunque solo uno de los seis proyectos avanzó a la fase de aceleración, todas las propuestas presentadas fueron valiosas y meritorias, resultado del compromiso y la creatividad de los equipos a lo largo de todo el programa.
Balance y cierre institucional
Un aprendizaje que trasciende el aula
El propósito de lo que hacemos cobra sentido en las transformaciones de estos jóvenes soñadores: en cómo cambiaron su manera de mirar el mundo y de verse a sí mismos.
Con ideas nacidas de diferentes países de América Latina y perspectivas, exploraron el Caribe colombiano y formularon propuestas retadoras para responder a problemas complejos de esta región. Aunque solo uno de los proyectos avanzó a la fase de aceleración, todos fueron valiosos y meritorios.
Innovación social, emprendimiento, internacionalización y competencias globales-locales: este es el futuro del aprendizaje.
Un aprendizaje que rompe las estructuras rígidas del aula, se adentra en los territorios, aprovecha la diversidad de culturas y visiones, integra la interdisciplinariedad de los profesores y los estudiantes, y la convierte en ideas concretas con capacidad de transformación a través de métodos de innovación y emprendimiento.
Este es el cuarto BIP que Columbus contribuye a impulsar en América Latina, junto con sus universidades miembros y aliados: UTB, UNIMINUTO, Uninorte y Tecnopuc. Un formato de innovación académica que combina lo mejor de los espacios virtuales y presenciales para resolver desafíos reales.
En Columbus nos sentimos satisfechos de seguir tendiendo puentes entre nuestras universidades en América Latina y Europa. Es nuestro objetivo seguir diseñando y acompañando este tipo de iniciativas que impactan no sólo la manera en que los estudiantes ven su entorno, sino también la capacidad de potenciar el trabajo académico de nuestras instituciones.
Alberto Rueda, Columbus Association – julio 20 de 2026.
